Ученики 9‑го класса погрузились в увлекательный мир химии на обобщающем уроке по теме «Неметаллы» — и всё это в формате захватывающей игры!

Ребята разделились на две команды и сразились в трёх увлекательных конкурсах — кто лучше знает неметаллы и их свойства?

Конкурс 1: блиц‑опрос «Верю — не верю»

Каждой команде достались утверждения по теме «Неметаллы»: какие‑то правдивые, какие‑то — ложные. Нужно было быстро и правильно определить, чему можно верить, а чему — нет. Здесь проверили не только знания, но и скорость реакции!

Конкурс 2: детектив

Ученикам выдали «улики» — описания свойств какого‑то химического элемента. Задача: по этим подсказкам вычислить загаданный неметалл. Настоящий химический детектив!

Конкурс 3: химический кроссворд

Финальное испытание на скорость и точность: команды соревновались, кто быстрее и правильнее заполнит кроссворд с терминами и понятиями по теме «Неметаллы». Каждый правильный ответ приближал к победе!

Все участники проявили отличную командную работу, смекалку и глубокие знания по химии. Было шумно, весело и очень познавательно!